坚持四大发展战略(9)

范性制度尽可能量化；制度设计无漏洞，管理无死角；制度之间相互协调，形成制度上的合力。制度建全，大家接受制度制约，都按制度办事，是管理的长效机制。目前制度管理方面我们主要解决两个问题，一是按照高等教育规律，结合我院实际，进一步修订和完善各项规章制度。有些制度制定时考虑的不周全，执行过程中发现有问题要及时完善；有的制度随着时间的推移、情况的变化要及时修订。二是提高制度的执行力。现在更多的问题是不是没有制度，而是有制度没有认真去执行。今后必须要切实做到有章可循、违章必究，要建立和执行管理工作责任制和责任追究制。

典型引路，就是要善于抓住典型，搞好试点，总结经验，以点带面，推动全盘。这是我们党长期坚持的工作方法，是优良的传统。这方面我们要推广典型、培育典型、做好试点。首先是发现、推广典型。各系（院）在行政管理、教学、科研、学生工作、就业等方面都有搞的比较好的经验，取得比较突出的成绩，相关处室要总结他们的成功经验，在全院推广，以带动全面工作。其次是培育典型。受国家和省上重视，通过评比确定的项目，我们要积极培育，如重点学科（包括重点实验室）、名牌专业、精品课程、优秀教学成果奖；自然科学和社会科学基金项目、高层次科研成果；教学名师、师德标兵等，这些都是一个学校办学实力的可比性指标，其中大部分我们是空白，已有的项目数量很少。各职能部门要积极开展相应工作，有针对性地培育。在这个问题上要切忌心中无数的态度，临时抱佛脚的方式，猴子搬包谷式的方法。第三是有些工作要搞一些试点，如人才培养模式，不少学校前两年按大类打通培养，后两年按专业学习，所谓“2十2”或者“3十1”人才培养模式，我们可否在专业多一些的系（院）试点；还有一些教学方法的改革，教学基地的建立，都可以搞一些试点。

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