小学生篮球学习计划及教案(2)

年级单元学习目标安全提示

小学《体育与健身》学科篮球单元计划

2学习内容基本内容II拓展：——小篮球课次5

1、发展基本运球和传球的能力，增强上肢力量、手部动作的节奏感及身体协调性和灵敏性。

2、体验直线运球，曲线运球，地滚传球和接抛球的动作和方法，初步树立简单传接的意识。

3、养成勤练互助的学习习惯，逐步树立良好的集体主义观念和对篮球运动的热爱。

合理安排学生练习队形及运球路线和方向，加强学生学练安全意识，注意四周，以免发生碰撞。

课次学习目标

1、发展球性控制的能力，增强身体动学习重点与策略学练活动示例

1、教师组织学生回顾，讲解相关知识。

2、教师示范球性控制的多种动作和方法，引导学生观察，引出

作的协调性和灵敏性。

12、体验球性控制的多种动作和方法。

3、养成乐学好思的习惯，逐步形成对

小篮球的热爱。

1、发展直线运球的能力，增强上肢力

量和手部动作的节奏感。

22、体验中、低运球的乐趣。

3、养成善于表现自我和“我很棒”的

信心。1、自然轻松

2、充分创想

1、向前控球

2、增强信心

“绕、抛、拉”等动作要领。

3、组织学生进行“舞台大展示”的游戏，巩固动作要领。

4、引导学生积极参与，加强自我保护。

5、学生积极动脑、积极练习，教师巡视指导。

1、教师示范“直线中、低运球”动作，引出“向前控球”的动

作要领。

2、学生集体进行“直线中、低运球”动作模仿练习。

3、组织学生进行“看谁运的直”的游戏，巩固动作要领。

4、引导学生积极体验，强调学练安全。

5、自我展示、表扬。

1、学生示范“曲线运球”动作，引出“手腕向内控球”的动作

1、发展曲线运球的能力，增强上肢力

量和手部动作的节奏感。1、手腕向内控球要领。

2、学生集体体验“曲线运球”的动作，不断巩固动作要领。

32、体验曲线运球的乐趣。2、重心略倾3、组织学生进行“铁路运输”的游戏。

3、养成积极思考的学习习惯，具有敢3、自我评价于自我评价的大胆勇气。

4、引导学生开展自我评价，养成敢于自评的意识与勇气。

5、集体展示、点评、表扬。

1、发展地滚传球的能力，增强上肢力

量及身体协调性和灵敏性。

4

2、体验地滚传球的乐趣，初步形成简

单传接的意识。

3、感受团结互助的学习氛围，逐步树

立良好的集体主义观念。

1、发展接抛球的能力，增强上肢力量

及身体协调性和灵敏性。

2、体验接抛球的乐趣，初步形成简单5传接的意识。1、直线传接

2、快速准确

3、团队互助合作

1、双手接抛

2、五指张开

1、学生两人一组示范“地滚传球”动作，引出“直线传接、快

速准确”的动作要领。

2、集体分组练习“地滚传球”的动作，巩固动作要领。

3、学生分组体验“打保铃球”的游戏

4、学生集体进行“地滚篮球”的比赛。

5、小组互助学习，教师加强辅导。

6、小组展示、点评、表扬。

1、教师和学生两人一组示范“接抛球”动作，引出“双手接抛、

五指张开”的动作要领。

2、学生分组练习“接抛球”动作并，巩固动作要领。

3、学生分组体验“你抛我抢”的游戏。

3、养成勤练互助的学习习惯，逐步树3、组内合作评价立良好的集体主义观念和对篮球运动

的热爱。4、引导学生开展组内互助评价。

5、合作展示，点评、表扬。

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