少年儿童出版社小学四年级上册音乐教案(14)

少年儿童出版社小学四年级上册音乐教案

师：同 学们回答得真好！刚才我们通过相互介绍已经了解到了我国民族乐器的分类，品种繁多，音色优美，我国的民族乐曲也是浩瀚如烟海，灿烂如繁星，我们每个中华民 族的子孙都应该了解、热爱我国的民族器乐作品。下面我请大家一起来欣赏一首乐曲，欣赏时请你思考两个问题：“乐曲是由哪些乐器演奏的？听了乐曲后你有什么 感受？”(《金蛇狂舞》)

（3）学生初听乐曲，回答问题。给你的感觉在什么时候什么样的情况下你会听到这首乐曲呢？

（4）揭 示曲名，简要分析乐曲：这首乐曲的名字叫《金蛇狂舞》，是我国著名的音乐家聂耳先生根据民间乐曲《倒八板》整理改编的民乐合奏曲。乐曲采用循环体结构，旋 律昂扬，热情洋溢，锣鼓铿锵有力。所以，这首乐曲经常在民间喜庆的日子里演奏。乐曲以朴实活泼的曲调，紧凑有力的节奏，表现了江南人民在端午佳节比赛龙舟 的喜庆场面。

（5）让我们闭上眼睛，一起去参加一场龙舟大赛吧。看，那飞速前进的龙舟，就像条条金龙在水中疾弛狂舞。两岸的人群，你呼我喊；助威的锣鼓，你敲我擂；一派欢腾热烈的景象。 比赛进入了最后冲刺阶段，龙舟奋力争先，群情更为振奋，在铿锵有力的锣鼓声中比赛终于降下了帷幕。

（6）同学们，你发现《金蛇狂舞》这首乐曲有什么特别的地方或者说这首乐曲有什么地方让你印象深刻吗？

（7）对，在乐曲中，曾经出现了向对话一样的节奏旋律。有没有哪位同学能将这段节奏谱子记录下来？好，让我们再来听一遍，然后各小组合作，记录下这段节奏谱子。

（8）教师展示： ×× ×× ×× × ×× ×× × ×× × ××

师： 这些节奏一问一答，你知道作曲家为什么这么设计呢？这些节奏就好象是湖面上的两只龙舟，你追我赶，一会儿你超过我，一会儿我赶上了你。好，让我们也划上两 只龙舟一起加入这次比赛吧，龙船手们，你们准备好了吗？跟着乐曲，划起来吧，注意，老师和女同学划一只船，我们先行，男同学划另一只追我们吧！

（9）跟音乐节奏练习。

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