少年儿童出版社小学四年级上册音乐教案(17)

少年儿童出版社小学四年级上册音乐教案

生：一、二两句的节奏相同，三、四乐句的节奏相同。 5、启发学生有感情地朗读歌词，理解歌词含义 6、学唱歌词，教师弹琴，学生轻声跟唱。

7、放录音完整演唱歌曲，重点唱出三拍子的强弱规律， 8、巩固练习，以小组唱、男女分组唱等不同形式来巩固歌曲。

9、创设情景，有感情地演唱歌曲，寻找安静、圣洁，如天使在碧空中唱歌的感觉。 师：春姑娘悄悄地来到了我们身边，你听！春姑娘在天空中唱着动听的歌呢！多么美呀！请同学们闭起眼睛，我们也来当一回春姑娘好吗？

（教师弹旋律，学生动情地唱歌曲） 10、游戏活动

师：同学们美妙的歌声确实令人难忘，下面我们来放松一下，做个游戏。老师这里有四条旋律，他们都想来参加音乐会，可是他们忘了入场顺序，请同学们帮帮他们，以琴声为号。帮他们找出入场次序好吗？（教师弹奏乐曲，学生找旋律线条，此练习见书本练习一）

11、课堂小结，插入思想教育

通过本课学习，学生们懂得了团结合作的力量，“汇涓成海，聚沙成塔”下面我们一起放声高歌《众人开桨划大船》来结束这堂课吧！

（在唱此歌时，让学生边唱边表演自编动作，意图把课堂气氛推向高潮，在热烈的气氛中结束全课）

第二课时

（一）教学内容： 1、合唱《小事情》。 2、合唱练习曲。 （二）教学目标

1、能够根据《小事情》所表达的涵义，正确表达歌曲的思想，并且合唱《小事情》。 2、通过合唱练习，巩固三拍子的节奏。 3、能够体验合作带来的乐趣。 （三）教学重（难）点

1、通过视唱二声部乐谱，体验齐唱与合唱两种演唱形式的区别。 2、二声部的合唱是本课的难点。 （四）教（学）具准备： 钢琴，竖笛、课本。 （五）教学过程

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