华师大数学教案7年级
合并同类项法则:同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母和字母的指数不变. 注意:合并同类项时,可运用交换律,结合律,分配律. 例2合并下列各式的同类项:
1
1.(1)3x2 x3 (2)1 y2x xy2
52.(1)4x2 8x 5 3x2 6x 2,(2)4a2 3b2 2ab 4a2 2b2,(3)5an 3an 1 an 4an 1 注意:⑴系数是1省略不写;⑵符号问题;⑶如果同类项的系数互为相反数,则结果得0. ⑷合并同类项中,若有的项没有同类项,就保留下来,作为合并后的多项式的一项. 三、全课小结:1.同类项的两个条件;2.合并同类项的法则. 四、练习:书P105 #练习 P107 #2 选做:1.合并下列各式的同类项:
1 4x2 8x 5 3x2 6x 2, 2 4a2 3b2 2ab 4a2 2b2. 3 5an+3an 1 an 4an 1
⑷ 3 a b 4(b 2a)2 8(2a b)2,⑸ 17(3x 5y) 21(3x 5y) 4(3x 5y)
2
b23a
2.⑴如果5xy和 3xy是同类项,则a,b.
⑵如果3x4y与 4x2myn是同类项,则mn=
第09课时 同类项(2)
教学目的:1.能够熟练地合并一个多项式中的同类项.
2.会利用合并同类项的方法,将多项式化简后,再求值. 教学过程:
一.复习提问:1.什么是同类项?2.怎样合并同类项?
3.板演:合并同类项:
111
⑴2a 3a 5a 7a ⑵x x x ⑶7m 3n 5m 3n
234
⑷6a2b 3ab2 7a2b ab2 ⑸2x
n 1
3xn 2 4xn 2 2xn 1
二.新授:
例1: 3 a b 4 a b 2 a b 6 a b
分析:化简时把 a b 看作一个整体,仿照同类项法则,把括号前面的系数相加,字母和字母的指数不变.
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